МОН пропонує вчителям матеріали для діагностики освітніх втрат учнів
Міністерство освіти і науки підготувало добірку ресурсів, що допоможуть вчителям планувати підтримку учнів після навчальних прогалин та заощаджувати час на пошук матеріалів.
Momento
За матеріалами Освіта.ua.
Координаторка Офісу впровадження НУШ Катерина Молодик наголошує, що у класі учні можуть мати різні навчальні прогалини. Тому роботу з надолуження втрат варто розпочинати з діагностики, що дозволить визначити, які теми потрібно повторити, а які навички — додатково опрацьовувати.
Важливо рухатися поступово, даючи посильні завдання та допомагаючи дітям бачити власний прогрес. Це допоможе не лише надолужити пропущене, а й відновити впевненість у своїх навчальних здібностях, зазначає координаторка.
Запропоновані матеріали містять посилання на різні діагностичні тестування платформи «Всеукраїнська школа онлайн» та освітніх фундацій. Вони охоплюють предмети мовно-літературної, математичної, природничої, громадянської та історичної галузей для різних класів.
